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徐长青讲座心得体会

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讲座背景简介

01

主讲人身份介绍

徐长青教授是享受国务院政府特殊津贴的教育专家，拥有36年基础教育一线经验，现任天津市红桥区教师发展中心副主任，曾获天津市劳动模范称号。

全国著名特级教师

简约教育创始人

教育部国培专家

作为简约教育理念的创立者和倡导者，他提出教学内容要约取、方法要博喻、过程要简构的教学三原则，在全国基础教育领域具有广泛影响力。

长期担任教育部国培计划授课专家，主持国家级重点课题5项，出版教育专著12部，其教学思想被收录进《中国当代著名教学流派》丛书。

讲座主题概述

简约数学教学体系

教师专业发展路径

教学艺术现场示范

核心内容是展示如何通过三不讲原则（学生已会的不讲、自学能会的不讲、讲了也不会的不讲）实现课堂减负增效，重点解析《分数的意义》典型课例设计。

包含分扑克牌等特色教具使用、课堂语言艺术（幽默化讲解）、师生互动技巧（生成性教学）等实操性内容的完整呈现。

分享从新手教师到教育名师的成长经验，强调灵魂三问（为学生、教育、社会做了什么）的师德建设方法论。

参与时间地点说明

02

参会人员构成

现场230余名教师包括教育局领导、教研员、市属小学教师代表及各区骨干教师，线上直播覆盖闽西地区32所实验校。

特殊时空意义

恰逢新课标实施关键期，活动主题简约教学入岩城标志着该教学流派在福建地区的首次系统性推广，具