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《材料的来源和去处》教学设计
天津市西青区蔡台中心小学杨静
【教材简析】
本课是二年级上册科学书中的科学阅读部分,是对材料这一单元的总结和补充,为同学们材料认识的学习提供了其他视角,引发学生深入思考我们身边材料是从哪里来,可能到哪里去。前面课程学习可以说是从宏观上了解材料的特点,科学阅读是为了打开学生从微观角度观察材料的大门。
【学生分析】
学生在认识材料方面有一定的基础认识,通过前面课程的学习,对餐具、书、椅子等物品的观察和认识,已经知道我们身边常见的材料有什么,初步了解材料的特性,能基本判断物品是有什么材料制作的。但是探究“材料从哪里来,到哪里去”的话,需要教师出
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