1.1我们身边的数据教学设计-教科版（2019）高中信息技术必修一.docxVIP

第一节?我们身边的数据、信息和知识

【课程标准要求】

1.1?在具体感知数据与信息的基础上，能描述出数据与信息的特征。

1.2?灵活运用数字化工具开展学习活动，活动中理解数据、信息与知识的相互关系。

1.3?针对具体学习任务，体验数字化学习过程，感受利用数字化工具和资源的优势。

【学习目标】

1.通过分析数据、信息和知识的关系，了解数据、信息的基本含义和特征，并从中延生出对知识含义的了解，进一步能体会三者之间的相互关系并做总结。

2.通过对项目数据的研究，学会选用恰当的数据来源获取数据，掌握并处理案例中的数据，掌握简单数据的分析方法并能进行简单分析。

3.在项目活动中，体验数字化学习过