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学习管理制度

第一条为构建全员终身学习体系，提升全员综合素质与岗位胜任能力，规范组织内部学习管理，保障学习活动有序开展，实现学习成果与工作实践的深度融合，推动组织可持续发展，结合本单位实际，制定本制度。

第二条本制度适用于本单位全体在岗员工，包括合同制员工、劳务派遣人员、见习期人员。

第三条本制度遵循以下基本原则：

1.按需施教，学用结合：以岗位需求和个人职业发展为导向，聚焦工作痛点难点设置学习内容，杜绝学用脱节的形式主义学习；

2.分类分层，精准覆盖：针对不同层级、不同岗位员工制定差异化学习要求，实现全员参与无遗漏；

3.过程管控，注重实效：强化学习全流程监督考核，以成果转化作为核心评价标准，保障学习质量；

4.创新驱动，持续优化：结合数字化学习工具动态调整学习内容与管理方式，适配组织发展需求。

第四条建立三级学习组织管理体系，明确各层级责任：

1.学习管理领导小组：组长由单位主要负责人担任，副组长由分管人力资源的领导班子成员担任，成员包括各部门负责人、人力资源部、工会、培训中心负责人。主要职责为：审定年度学习计划、学习预算、；统筹协调跨部门学习资源，解决学习活动开展中的重大问题；每季度听取学习开展情况汇报，对学习整体成效进行评审。

2.日常管理部门：人力资源部（培训中心）为学习管理日常牵头部门，具体职责为：牵头编制年度学习计划，明确学习项目、学习内容、时间安排、责任主体