教育行业德育处德育主任学生管理手册.docx

教育行业德育处德育主任学生管理手册

第1章思想道德建设

1.1理想信念教育

理想信念是教育的“压舱石”，班主任需结合《思想道德与法治》课程，利用“人生四书”中的“修身、齐家、治国、平天下”理论，每周开展一次“我的职业理想”主题班会，引导学生在讨论中明确个人价值与社会责任的统一，确保学生在校期间确立“为党育人、为国育才”的坚定志向。针对新时代学长规律，班主任应引入“榜样力量”机制，选取国家在科技、文化、教育领域取得突破的“大国工匠”或“时代楷模”（如屠呦呦、袁隆平、张桂梅等），组织观看专题纪录片并撰写不少于500字的感悟报告，通过具体案例解析崇高信仰如何转化为日常行动的动力。