物签到。2.家长和宝宝一起玩小肌肉游戏活动(塞乒乓球、套塔、拔小棍等),教师观察宝宝的活动情况,并和家长交流宝宝玩玩具时的状态以及具体的指导方法。3.点名游戏。要直接告诉宝宝形状的名称,然后说:我们继续找圆形!活动反思:小班小朋友对新鲜的事物充满着好奇,喜欢尝试,通过此活动让幼儿去体验另一种作画方式的乐趣。从活动效果来
物签到。2.家长和宝宝一起玩小肌肉游戏活动(塞乒乓球、套塔、拔小棍等),教师观察宝宝的活动情况,并和家长交流宝宝玩玩具时的状态以及具体的指导方法。3.点名游戏。
要直接告诉宝宝形状的名称,然后说:我们继续找圆形!活动反思:小班小朋友对新鲜的事物充满着好奇,喜欢尝试,通过此活动让
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