第一章
1.2非语言沟通;教学目标;沟通中的非语言原因
1.体语;
2.体貌特征;
3.触摸;
4.音质;
5.空间距离;
6.服饰;;请注意!;反光镜;2、体貌特征;反光镜;3、触摸;握手的礼仪;4、音质;“不,还是让我们去吧!”
“不,我一定要去!”
“不,你给
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