小学六年级数学下册《用正比例解决问题》导学案.docx

小学六年级数学下册《用正比例解决问题》导学案

一、课程基本信息

学科：小学数学

学段：六年级下册

教材版本：人教版单元位置：第四单元比例第3课时

课型：问题解决课/导学探究课

课时安排：1课时（40分钟）

授课对象：小学六年级学生

设计定位：基于核心素养导向的“学为中心”深度导学方案，融合大单元教学理念与跨学科实践视角

二、学习目标设计

本导学案目标的制定严格遵循《义务教育数学课程标准（2022年版）》第三学段“数与代数”领域及“核心素养表现”要求，以“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界”为总领，精准刻画素养维度。

（一）核心素养指向

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