核心素养视域下初中七年级英语《健康饮食与生活》单元整体教学设计:以SectionB1a-2c听说课为例
??一、单元整体教学设计理念与框架
??本教学设计基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心素养目标,秉承“单元整体教学”与“深度学习”理念,以人教版七年级英语下册Unit4“Food”为大概念统领进行重构与优化。原单元标题“Eatwell”更聚焦于“吃”的行为,而重构后的《健康饮食与生活》单元主题,旨在建立食物、营养、健康习惯与个人生活方式、社会责任之间的多维关联,体现了从知识学习到价值建构的升华。本课(对应原教材SectionB1a-2c)处于单元学习的深化与迁移应
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