小学音乐六年级下册《撒尼少年跳月来》教案 646832.docx

小学音乐六年级下册《撒尼少年跳月来》教案

一、教学内容分析

????《义务教育艺术课程标准（2022年版）》强调以中华优秀传统文化为主题，以艺术实践活动为载体，培育学生的审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解等核心素养。本课《撒尼少年跳月来》选自湘艺版教材，是一首富有浓郁彝族撒尼人风情的歌曲，其教学内容是引导学生感受、表现我国少数民族音乐文化的生动载体。从知识技能图谱看，本课处于“民族民间音乐”单元链条的关键节点，要求学生在前序课程积累的节拍、情绪感知基础上，进一步聚焦于“切分节奏”、“旋律进行特点（如五声性）”、“衬词运用”等具体音乐要素的分析与表现，并初步接触“跳月”这一民俗活动背后的文化