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2026年全国高考语文专项练习题——信息类文本阅读（论述类）（56）

??2026高考语文专项练习：专项二：信息类文本阅读（论述类）-概念理解、论点提炼、论证逻辑分析、作者观点把握、信息筛选整合-本次语料主题：“注意力经济”的剥削：当流量逻辑重塑我们与世界的关系时

一、测试文本与题目

【测试文本】

被收割的专注：我们如何成为注意力经济的“燃料”与“商品”？

①刷不完的短视频让你不知不觉沉浸了数小时；不断弹出的新闻推送打断你的工作思路；社交媒体上精心设计的“猜你喜欢”永远能抓住你的眼球……这些日常现象背后，运作着一套精细而强大的经济逻辑：“注意力经济”。在这一模式下，用户的“注意力”（关注的时间和精力），而非传统意义上的货币，成为被争夺、获取、并最终转化为广告收入和商业价值的核心稀缺资源。我们，作为用户，既是这种经济的“消费者”（免费获取信息娱乐），但更本质地，已成为其被收割的“资源”（贡献注意力）和被出售的“商品”（作为潜在消费者被打包卖给广告商）。当整个商业互联网的架构都围绕如何最大化捕获和占有用户注意力而设计时，一种深刻的文化变革和生存异化便发生了：我们的时间感知、行为模式、信息偏好乃至自我认同，都在无形中被一套旨在保持用户“在线”和“互动”的算法系统所塑造。②从经济学角度看，注意力之所以成为新资本，源于信息技术创造的信息过剩与传统认知资源的有限性之间的根本矛盾。