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跨文化交际能力培养在高中的英语课堂实践研究论文

**摘要**

在全球化浪潮的推动下，跨文化交际能力已成为高中英语教学的重要目标。本研究聚焦于英语课堂实践，探讨如何通过教学设计、活动创新及评价改革，有效提升学生的跨文化交际能力。通过分析现有教学困境与理论依据，结合具体实践案例，提出可操作的教学策略，旨在为高中英语教师提供实践参考，促进学生在多元文化环境中自信、得体地表达。

**关键词**

跨文化交际能力；英语课堂；高中教学；实践策略；文化意识

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**一、引言**

教育是文化的桥梁，而英语作为全球通用语言，更是承载文化对话的重要载体。在高中阶段，学生的英语学习已不再局限于语言技能的掌握，更需