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小学编程教育游戏化策略在提升学生创新能力中的应用研究论文

**摘要**

在数字化时代背景下，编程教育已成为培养学生创新思维与问题解决能力的重要途径。小学编程教育游戏化策略通过将游戏机制融入教学过程，能够有效激发学生的学习兴趣，提升其创新能力。本文以小学编程教育游戏化策略为研究对象，探讨其在提升学生创新能力中的应用价值，并提出具体实施路径。研究发现，游戏化策略能够通过增强学习动机、促进协作学习、培养创造性思维等途径，显著提升学生的创新能力。

**关键词**

小学编程教育；游戏化策略；创新能力；教学设计；数字化学习

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**一、引言**

编程教育作为21世纪核心素养的重要组成部分，其核心目标不