2026年湘教版八年级信息科技教学评一体教学设计：人工智能初步.docx

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2026年湘教版八年级信息科技教学评一体教学设计：人工智能初步

一、引言

1.1背景与现状

随着全球科技革命的深入推进，人工智能技术已从实验室走向社会各领域，深刻改变着人类的生产方式、生活方式和思维模式。党的二十大报告明确提出要“加快建设网络强国、数字中国”，将人工智能列为国家战略重点发展领域。教育部在《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中首次将“人工智能初步”纳入义务教育课程体系，明确要求八年级学生应初步了解人工智能的基本概念、发展历程和应用领域，培养信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等核心素养。这一政策导向标志着我国基础教育阶段人