初中道德与法治七年级下册《在集体中成长》单元复习教案 (2).docx

初中道德与法治七年级下册《在集体中成长》单元复习教案

一、单元复习教学设计总览

（一）设计理念与指导思想

本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“核心素养导向、学生中心、知行合一”的育人理念，立足于初中七年级学生的认知发展规律与心理成长特点。本单元复习教学，并非简单知识的重复与罗列，而是着眼于学生“道德修养”、“法治观念”、“健全人格”和“责任意识”等核心素养的系统建构与深化提升。

在“集体”这一核心主题下，教学设计突破传统复习课的局限，构建“认知重构—情感体验—行为迁移”三位一体的复习范式。通过创设真实、复杂、有挑战性的集体生活情境，引导学生在问题解决