数字画笔·创意无界——高中跨学科融合视域下的计算机绘画创意任务驱动导学案.docx

数字画笔·创意无界——高中跨学科融合视域下的计算机绘画创意任务驱动导学案

一、课程基础信息与顶层设计理念

【基础】

学科：高中信息技术与美术跨学科融合课程

学段：高中一年级下学期（16-17岁）

课时安排：4课时（每课时45分钟），建议连堂排课，形成完整的创作闭环。

课程定位：本课程属于国家课程的校本化拓展探究课程，是落实《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》中“模块二：必修2信息系统与社会”关于数字化创意表达，以及《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》中“现代媒体艺术”系列关于数字绘画要领的深度整合实践。本导学案旨在通过“任务驱动”教学法，将核心素养转