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初中英语与语文学科融合的跨学科学习任务设计研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，学科融合已成为提升学生综合素养的重要途径。初中英语与语文学科的融合不仅能够打破传统教学壁垒，更能通过跨学科学习任务设计激发学生的语言能力与人文思维。本文以初中英语与语文学科融合为切入点，探讨跨学科学习任务设计的实践路径，分析其在培养学生跨文化交际能力、批判性思维及创新能力方面的作用，并针对当前教学中的难点提出优化策略。研究表明，科学的跨学科学习任务设计能够有效促进学生的全面发展，为教育改革提供新思路。

**关键词**

初中英语；语文学科；跨学科学习；任务设计；综合素养

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**一、引言**

教育的本质是点