小学英语口语教学与跨文化交际能力培养策略研究论文.docx

小学英语口语教学与跨文化交际能力培养策略研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，小学英语口语教学不再局限于语言技能的传授，更需关注跨文化交际能力的培养。本文基于小学英语教学实践，探讨口语教学与跨文化交际能力培养的内在联系，提出融合文化元素的教学策略，以提升学生的语言应用能力和文化敏感度。研究发现，通过情境创设、文化体验和合作学习等方式，能有效促进学生口语表达与跨文化交际能力的协同发展。

**关键词**

小学英语；口语教学；跨文化交际；能力培养；教学策略

---

**一、引言**

语言是文化的载体，口语则是跨文化交流中最直接、最生动的表现形式。在小学英语教学中，培养学生的口语能力不仅是语言学