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英语课堂中跨文化交际能力培养的困境与对策探讨论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其教学已超越单纯的语言技能训练，转向跨文化交际能力的培养。然而，当前英语课堂在跨文化交际能力培养方面仍面临诸多困境，如教师跨文化素养不足、教材内容单一、学生实践机会缺乏等。本文通过分析这些困境，提出针对性对策，旨在提升英语课堂跨文化交际能力培养的有效性，帮助学生更好地适应多元文化环境。研究表明，只有通过系统化的教学设计与实践创新，才能真正实现跨文化交际能力的内化。

**关键词**

英语课堂；跨文化交际能力；培养困境；教学对策

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###一、引言

英语作为全球沟通的桥梁，其教学目标已从语言知