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基于问题解决能力的初中英语口语教学策略探究与实践论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。然而，当前初中英语口语教学仍存在诸多问题，如学生课堂参与度低、实际应用能力不足、缺乏有效的教学策略等。本文基于问题解决能力理论，探讨如何通过优化教学设计、创新课堂互动、强化实践训练等策略，提升初中英语口语教学质量，为教师提供可操作的实践参考。

**关键词**

问题解决能力；初中英语；口语教学；教学策略

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###一、问题的提出

####（一）当前初中英语口语教学存在的问题

1.**内容xx**

在实际教学中，许多教师仍沿用传统