统编版（2024）新教材七年级语文下册第五单元第18课《井冈翠竹》情境任务导学案.docxVIP

第18课翠竹承风骨，红韵润心田

——《井冈翠竹》情境任务式导学案

【学习目标】

1．语言运用：积累词语，理清文章脉络，能概括井冈翠竹在革命年代和建设时期的用途与功绩，准确品读关键语句的表达效果。

2．思维能力：通过梳理翠竹的外形、用途，培养概括归纳能力；通过探究翠竹与井冈山精神的关联，提升逻辑分析与联想感悟能力。

3．文化自信：了解井冈山革命历史背景，感悟井冈翠竹承载的坚贞不屈、无私奉献、生生不息的革命精神，理解红色文化的内涵。

4.审美创造：感受井冈翠竹的外形之美、精神之美，体会文章生动优美、气势磅礴的语言审美价值。

【重点难点】

梳理井冈翠竹在革命年代和和平建设时期的具体贡献，把握文章“竹之形—竹之用—竹之神”的行文脉络。

深入理解“翠竹”与“井冈山人民”“革命精神”之间的内在关联，体会作者借翠竹抒发的对革命精神的赞颂之情。

【课前预习】

★基础常识闯关

第一关：字音探秘先锋关

请给下列加点字注音，并大声朗读下列词语。

深坳（）梭镖（）砍伐（）摇撼（）

殷切（）功勋（）硝盐（）坚韧（）

稠密（）魂飞魄散（）鬼哭狼嚎（）

血雨腥风（）（）成年累月（）

点拨要点：

深坳（ào）梭镖（biāo）