2024秋五年级上册北京版新《英语：人物外貌词汇拓展》.pptx

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-18XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2024秋五年级上册北京版新《英语：人物外貌词汇拓展》

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

1课程概况与背景这堂课的时间设定在2024年的深秋，窗外的银杏叶大概已经黄得差不多了，风一吹就扑簌簌地往下掉。我站在讲台上，手里攥着那份北京版的新教材，心里其实是有点打鼓的。五年级的学生，正是那种精力旺盛到让人怀疑他们是不是装了永动机的年纪。他们不再是三四年级的小豆包了，已经有点小大人的模样，开始在意自己的形象，也开始有了小圈子。这次的新版教材里，关于人物外貌的词汇拓展，不仅仅是简单的“高”和“矮”，而是加入了一些更细致的描述，比如“卷发”、“戴眼镜”、“皮肤黝黑”等等。我的任务，就是把这些枯燥的单词，变成他们嘴里的“武器”，让他们能准确、生动地描述身边的人。

2授课对象分析这帮孩子，也就是五年级的这届学生，他们的英语水平参差不齐。有的孩子回家被逼着练了琴，发音那是相当标准；有的孩子呢，只要一开口，那股子“方言味儿”浓得能把人熏晕过去。但有一点是共通的，他们特别爱表现，但又特别怕出错。特别是涉及到“胖”或者“瘦”这种敏感词汇的时候，他们往往支支吾吾，不敢直说。所以我得设计一套方案