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初中数学七年级下册“11.1不等式”精品教案（冀教版）

一、内容与学情深度分析

不等式是刻画现实世界中不等关系的数学模型，是初中阶段“数与代数”领域的重要组成部分，也是学生从研究相等关系过渡到研究不等关系的关键节点，在知识体系中起着承上启下的作用。本节课“11.1不等式”是冀教版七年级下册第十一章的起始课，其主要任务在于帮助学生建立起“不等式”的初步概念，理解不等式的意义，并能够用不等式表示简单的数量关系。

从知识衔接的角度看，学生在小学阶段已经接触过“大于”、“小于”等符号，并能够比较数的大小。在七年级上册，学生系统学习了用字母表示数、列代数式以及一元一次方程，已经具备了初步的符号意识和模型