《多种多样的植物》教学设计
天津市滨海新区大港西苑小学于亭亭
【教材简析】
《多种多样的植物》是教科版六年级上册第四单元《生物的多样性》中的第3课,在前两课,学生已经对校园中的植物和动物进行了调查,掌握了第一手的资料。本课的学习,是具体细化植物种类,从而进一步帮助学生构建生物多样性的认识,提升学生的分类能力。
【学生分析】
三年级时学生已经研究过周围的植物,再加上多年来通过各种方式积累的对于植物的认识,他们的头脑中已经有了许许多多有关植物的知识。本课立足于了解多种多样的植物,在提升学生分类能力的基础上,提高学生对植物的探究兴趣。
【教学目标】
科学概念目标
1.植物可以分为开花植物和不开花植
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