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2026年全国高考语文专项练习题——信息类文本阅读（论述类）（61）

??2026高考语文专项练习：专项二：信息类文本阅读（论述类）-概念理解、论点提炼、论证逻辑分析、作者观点把握、信息筛选整合-本次语料主题：“体验经济”的双刃剑：当生活本身被精心设计与标价

一、测试文本与题目

【测试文本】

为“体验”付费：我们是在丰富生活，还是在被精心设计的幻景驯服？

①有人支付上万元只为在米其林三星餐厅享用一顿时长三小时、讲述食材故事、仪式感十足的晚餐；有人排队数小时只为在主题乐园体验几分钟高度仿真的“星际穿越”；有人购买价格不菲的“艺术睡眠”工作坊门票，只为在精心布置的“静谧场”里听着白噪音睡上一晚；更有各类付费的“深度文化行走”、“沉浸式剧本杀”乃至“虚拟旅行”……这些现象共同标志着一个深刻的经济与文化的转变：“体验经济”的全面崛起。它超越了对物质商品的功能性需求，指向消费者为获得某种精心设计、具有叙事性、情感冲击力或感官沉浸的“体验”本身而付费。当经验、记忆、感觉本身成为最炙手可热的商品，我们的生活方式、认知模式乃至对“真实性”的理解，也在被悄然重塑。②体验经济的驱动力是双重的。一方面，在物质极大丰富的后工业社会，人们对独特、难忘、可供分享和“炫耀”的生活经历的渴求不断增长。另一方面，商业系统敏锐地捕捉到，体验作为一种商品，具有可高度定制、难以复制、能够创造情感连接与品