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- 2026-05-22 发布于北京
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高一年级人教A版数学必修第二册第六章
6.2.4向量的数量积(第1)
广州市番禺区象贤中学
一.教学目标:
1.通过等实例,理解平面向量数量积的概念及其意义,算平面向
量的数量积;
2.会指出两个具体向量的夹角并掌握两个向量夹角的范围,会画出两个向量的夹角;
3.通过几何直观,了解平面向量投影的概念以及投影向量的意义;
4.掌握向量数量积的重要性质,并能运用性质解决相关问题。
二.教学重点:平面向量数量积的概念及应用、平面向量投影的概念以及投影向量的意义。
三.教学难点:平面向量投影向量的意义。
四.教学过程:
1.情境引入:
前面我们学习了向量的加、减运算,类比数的运算,出现了一个自然的问题:向量能否
相乘?如果能,那么向量的乘法该怎样定义?
在课中,我们学过功的概念:如果一个物体在力F的作用下产生位移S,那么力F
所做的功WFScos,其中是F与S的夹角。
功是一个标量,它由力和位移两个向量来确定,这给我们一种启示,能否把“功”看成
是两个向量“相乘”的
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