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初中语文经典文言文与古诗词汇释

序章：文脉传承的阶梯

中华五千年文明，孕育了浩如烟海的文学瑰宝。初中阶段所学的文言文与古诗词，正是这瑰宝中璀璨的明珠。它们不仅是语言文字的典范，更是思想情感、文化精神的载体。掌握这些经典，如同手握一把钥匙，能开启通往传统文化殿堂的大门。本文旨在将初中语文教材中部分经典的文言文与古诗词加以汇辑，并附上精准的白话翻译，以期为同学们的学习提供有益的参考与助力。学习古文，当沉潜其中，细细体味其语言之美、意境之妙、哲理之深，而非仅求字面之解。

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第一部分：文言文经典选释

一、诸子散文与历史故事

《论语》十二章（节选）

子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

原文：

子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

翻译：

孔子说：学习了知识然后按时温习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是品德上有修养的人吗？

这三句是《论语》的开篇，分别阐述了学习的方法与乐趣、交友的快乐以及君子的修养，言简意赅，富含哲理。

《孟子》二章（节选）《生于忧患，死于安乐》

原文：

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为