【新教材】人美版(2024)二年级下册美术第六单元
第2课好玩的手翻书教案
一、核心素养目标
1.审美感知:通过欣赏优秀手翻书作品,感受手翻书动画的节奏美、
造型美,能主动发现手翻书画面设计与动态效果之间的关联。
2.图像识读:能准确识别手翻书中连续画面的动作变化规律,理解“画
面差异越小,动态越流”的核心原则,学会规划手翻书的画面布局。
3.创意实践:掌握手翻书的基本制作方法(折叠、绘画、装订),能
独立设计并制作一本简单的手翻书,尝试在画面中融入自己的创意造
型与色彩搭配。
4.文化理解:
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