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高中化学与数学结合的化学计量学教学策略研究论文

**摘要**

高中化学与数学的结合，能够显著提升化学计量学的教学效果。本文通过分析化学计量学中的数学应用，提出结合数学工具优化教学策略的方法，旨在帮助学生更深入理解化学量之间的关系，增强问题解决能力。研究发现，数学建模、数据分析等手段能有效弥补传统教学的不足，使化学计量学更具实践性和科学性。

**关键词**

化学计量学；数学结合；教学策略；高中化学

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###一、引言

化学计量学作为高中化学的核心内容，涉及物质的量、摩尔质量、化学方程式配平等关键概念。然而，传统教学模式往往将化学与数学割裂，导致学生难以建立知识间的联系，影响学习兴趣和深度理