高考生物一轮复习第三单元细胞的能量供应和利用第15讲捕获光能的色素和结构课件.pptVIP

第15讲捕获光能的色素和结构[课标要求]活动:提取和分离叶绿体色素。考点一活动:绿叶中色素的提取和分离1.实验原理实验基础·梳理有机溶剂(如无水乙醇)溶解度快2.实验流程防止色素被破坏研磨充分色素扩散均匀色素色素溶解在层析液中3.实验结果及分析橙黄色溶解度绿叶中色素的提取和分离实验异常现象分析实验技能·点拨能力1围绕实验原理和操作,考查科学探究能力1.(2024·广东卷,3)银杏是我国特有的珍稀植物,其叶片变黄后极具观赏价值。某同学用纸层析法探究银杏绿叶和黄叶的色素差别,下列实验操作正确的是()A.选择新鲜程度不同的叶片混合研磨B.研磨时用水补充损失的提取液C.将两组滤纸条置于同一烧杯中层析D.用过的层析液直接倒入下水道C关键能力·提升【解析】本实验的目的是用纸层析法探究银杏绿叶和黄叶的色素差别,应选择新鲜程度不同的叶片分别研磨;色素溶于有机溶剂,提取液为无水乙醇,光合色素不溶于水;由于滤纸条不会相互影响,层析液成分相同,两组滤纸条可以置于同一个烧杯中层析;层析液含有石油醚、丙酮和苯,这些有机溶剂有毒,且挥发性强,所以,用过的层析液不能直接倒入下水道。2.(2025·山东卷,13)“绿叶中色素的提取和分离”实验操作中要注意“干燥”,下列说法错误的是()A.应使用干燥的定性滤纸B.绿叶需烘干后再提取色素