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基于核心素养的小学课外阅读教学策略研究论文

**摘要**

小学课外阅读是培养学生核心素养的重要途径，其教学策略直接影响学生的语文素养、思维品质和人文情怀发展。本研究基于核心素养理念，探讨小学课外阅读的有效教学策略，通过分析当前教学现状、问题及优化路径，为教师提供实践参考。研究强调阅读兴趣培养、阅读方法指导、家校协同实施等关键环节，旨在提升课外阅读的实效性，促进学生全面发展。

**关键词**

核心素养；小学课外阅读；教学策略；阅读兴趣；家校协同

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###一、引言

课外阅读是小学语文教育不可或缺的组成部分，它不仅是知识积累的渠道，更是学生核心素养形成的重要土壤。然而，当前小学课外阅读教学仍