通用版备战中考化学强化班复习指导讲义.docxVIP

已学知识。(观察实验所用仪器和这套装置的特点)通过定性实例题2某氧化铜混入了一种不与氢气发生反应的杂质，称取该混合物质量为

已学知识。(观察实验所用仪器和这套装置的特点)通过定性实例题2某氧化铜混入了一种不与氢气发生反应的杂质，称取该混合物质量为mg，试通过测定生成水的质量，求出混合

通过仪器的计出一个简易的能随开、随用、随关、随停的氢选择、连气发生装置。(教师巡视)块状固体十液体气体接顺序及组例如：制HC0H2S。装培养思维能力和动手操作能

线上。①②③(2)实验室制取氢气应该选用装置，制取氧气应选用装置，制取二氧化碳应选用装置(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为；实验室用氯酸

验题往往要考查观察能力和操作技能等，学生只有观察仔细、表达清楚、描述准确才能拿高分。评卷中发现考生因观察不全面、描述不准确而失分的现象比比皆是，这也是综合实验题

第一讲。中考化学能力型试题例析

为了更好地推进素质教育的实施，培养适应未来需要的创新型人才，国家要求教育要“重视培养学生的创新精神和实践能力”，而且这一要求已反映到中考中来，现对有关这方面的中考试题举例加以分析。

一、信息给予题

这类习题鼓励学生发现问题，利用信息定向解决未知问题，同时培养学生分析，推理和对知识的迁移能力。

图1乙炔发生器

例：电石是灰色块状固体，化学式为CaC2。焊接金属(水焊)时使用的乙炔