第九章
适宜的游戏支持与指导模块三怎样支持幼儿更好地游戏
目录第一节?游戏指导概述01第三节表演游戏的组织与指导03第五节体育游戏的组织与指导05第二节角色游戏的组织与指导02第四节结构游戏的组织与指导04第六节智力游戏的组织与指导06
第一节?游戏指导概述一、教师在幼儿游戏中的角色身份(一)幼儿游戏条件的创设者(二)幼儿游戏过程的观察者(三)幼儿游戏进展的支持者(四)幼儿游戏经验提升的引导者
二、教师指导幼儿游戏的基本要求(一)确定指导的必要性0201幼儿游戏指导应基于教师对幼儿游戏真实情况的了解。观察为教师指导提供了客观可靠的依据。若教师在指导游戏前没有进行有效的
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