高中化学教学中科学探究能力培养与学生可持续发展能力的关系研究论文.docx

高中化学教学中科学探究能力培养与学生可持续发展能力的关系研究论文

**摘要**

在高中化学教学中，科学探究能力的培养不仅是学科核心素养的体现，更是学生可持续发展能力的重要基石。当前，随着新课程改革的深入推进，如何将科学探究融入化学教学，激发学生的创新思维与实践能力，成为教育界关注的焦点。本文通过分析科学探究能力培养的必要性与学生可持续发展之间的关系，探讨其在高中化学教学中的实践路径，以期为教育工作者提供理论参考和实践指导。

**关键词**

科学探究能力；可持续发展能力；高中化学；核心素养；教学实践

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**一、背景分析**

教育是点燃火焰而非填充容器，而科学探究能力的培养正是点燃学生求知火