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- 2026-05-22 发布于广东
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认知三问任何判断前的“安全检查”有限认知决策框架(LCDF)·第2课课程:有限认知决策框架|日期:2026年4月|作者:[作者姓名]
目录01上节课回顾|承认未知02为什么需要“安全检查”?03认知三问总览04第一问|这是假象吗?05第二问|当前确认的规律是什么?06第三问|有哪些重要的未知?07三问的完整流程解析08关键区分|相关性、统计规律与因果律09案例研讨01|股市技术分析有效吗?10案例研讨02|早起真的更高效吗?11案例研讨03|产品经理的用户假设12认知陷阱|三问的常见障碍13实战演练|现场拆解一个判断14总结与拓展|小组讨论/卡片工具/实验预告
上节课回顾:承认未知是起点认知局限已知并不等于世界的全部
我们所坚信的已知也可能是假象四象限定位利用「已知-未知」四象限模型
精准定位当下的认知状态与边界工具化思维把哲学思维当作实用的分析工具
而非不可置疑、僵化的绝对信仰但光承认未知还不够,我们还需要一套「每次判断前都运行的检查程序」——这就是我们今天的核心:认知三问。
为什么需要“安全检查”?典型思维误区凭直觉快速下结论
“肯定是竞争对手的问题”
结果发现竟是内部失误大脑的“捷径”陷阱默认开启「系统1」快速判断,追求效率的同时,极易忽略关键细节,导致认知偏差。决策失误的根源绝大多数错误,都源于在做判断时,跳过了「检查
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