《客至》（教学课件）语文统编版选择性必修下册.pptxVIP

子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”确实，喜悦的心情总能带给我们无穷的温馨与快乐。当我们谈论杜甫时，首先映入眼帘的往往是其“沉郁顿挫”的诗歌风格以及他那忧国忧民、悲悯苍生的情怀。然而，杜甫的诗歌风格并非一成不变，他也有许多清新喜悦的作品。让我们一同走进他的《客至》，感受他待客时的兴味与心境。课堂导入

杜甫

1.理解诗词，品味诗歌语言，提高鉴赏诗歌的能力。2.理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。3.背诵全诗，理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美以及对于友人来访的喜悦之情。学习目标

他出生于盛唐，却唱不出盛唐的繁华与兴旺；他与李白为友，却不能像他一样挥洒浪漫诗意抒发浪漫情怀。