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·教苑拾贝

小学语文课堂提问的有效性

及优化策略分析

■文/何金凤

小学语文是学生学习生涯中（二）培养思维能力状分析

的基础学科，对学生未来的学习和课堂提问是促进学生思维发（一）提问频率过高，但质量

成长具有至关重要的作用。在小学展的重要途径。通过提问，教师可不高

语文教学中，课堂提问是教师引导以引导学生对课文进行深入思考，在小学语文课堂教学中，部

学生思考、促进学生理解和掌握知培养他们的批判性思维和创造性分教师为了活跃课堂气氛，常常频

识的重要手段。有效的课堂提问能思维。例如，教师可以提出具有繁地提问学生。然而，这些提问往

够激发学生的学习兴趣，激活学生开放性的问题，鼓励学生发表自往过于简单、缺乏深度，难以激发

的思维，提高课堂教学的质量。然己的见解，或者通过提问引导学学生的思考兴趣。例如，部分教师

而，在实际教学中，部分教师在课