四讲分类变量的统计描述率的标准误.ppt

第四讲分类变量的统计描述率的标准误;（优选）第四讲分类变量的统计描述率的标准误;*;主要内容;分类变量定义

通过确定每个观察单位的某项特征的性质或类别得到的数据。

请大家举出研究中熟悉的分类变量的例子：

特点

变量值是定性的

没有度量衡单位

;类型

无序分类变量：二项分类变量、多项分类变量

有序分类变量

统计分析中的处理

赋值

数据转换

SPSS程序：

TransformRecodeIntodifferentvariables;练习SPSS中变量转换操作:

（出生体重-率.sav数据库）

将出生体重从数值变量变成分类变量（低出生体重、正常出生体重、巨大儿）;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;（2）选用标准不同，标化率会改变，但比较结果只有一个，不能改变；

分析时不能以（构成）比代（替）率

通过确定每个观察单位的某项特征的性质或类别得到的数据。

小样本（n≤50)时，可直接查“百分率的可信区间表”，即可得到总体率的1-?可信区间。

80（1980-1989年）

环比增长速度：报告期指标比上一期水平净增加的百分比或倍数。

某年儿童体检指标中，男孩占体检儿童的比例？

▲P1,P2所代表的总体率相同,由于抽样误差的存在,造成了样本率不同,这种差别在统计上叫差别无统计学意义。

Europe:France

要估计至少要准备多少药物，就要估计得到