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- 约 10页
- 2026-05-22 发布于福建
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人教版(PEP)(2024)三年级上册英语教学计划
一、学情分析
小学三年级学生性格开朗,活泼热情,喜欢分享,对新鲜事物充满好奇心和兴趣。但他们首次接触英语,对英语缺乏感知能力,面对全英授课易产生焦虑和畏难情绪。不过,经过一、二年级的学习,他们能在教师指导下参与课堂活动、完成学习任务并初步养成规范学习习惯。针对这一情况,教师应营造积极课堂氛围,构建良好师生关系,引导学生养成倾听习惯,鼓励大胆表达,开启英语学习之旅。
二、教材分析
(一)教材结构
本册教材严格落实《义务教育英语课程标准(2022版)》要求,体现英语课程育人价值。它包含六个教学单元和一个复习单元,每个教学单元由开篇页、PartA、PartB、PartC板块组成。开篇页呈现单元相关现实情境、核心问题、学习目标和活动;PartA、PartB板块以子问题为引领,涵盖对话、词汇、语音、阅读和写作内容;PartC部分以项目式活动为核心,还有自我评价和拓展阅读,促进多学科融合和英语综合实践活动开展。
(二)教材内容
教材各单元围绕学生学习和生活,从朋友与家人、动物与植物、颜色与数字等方面引导探究学习。
1.Unit1Makingfriends:引导学生学习交友方式和与朋友友好相处之道,提升社会交往能力。
2.Unit2Differentfamilies:帮助学生学习、对比、理解和尊重不同家庭
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