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2026届江西重点中学协作体高三第二次联考语文试卷

一、现代文阅读

阅读文字，完成下面小题。

材料一：

①在当下中文语境中，梗的流行已远远超出互联网本身，它以轻盈的姿态渗入日常，牵动起复杂的文化议题。它出现在无数段子、视频与对话中，被随手抛掷、反复调用，仿佛天生属于数字时代；但若回到汉语语源现场，便会发现，这个字原本与笑料毫不相干。《现代汉语词典》里，梗首先指植物的枝茎，如“梗茎”“花梗”；如“梗着脖子不认错”；再次是顽梗不化的固执，如“梗顽”；乃至从中作梗的阻滞之意，如“梗阻”“梗塞”。从指向硬度、卡顿、不顺畅，到今天代称笑点单元、流行段子，梗经历了一场横跨地域、媒介与表演体系的语义迁移。这并非语言的偶然漂流，而是一场由技术、制度与使用习惯共同导演的语义革命。

②若要厘清这场语义迁移的起点，必须回到它的“影子词”——曲艺行当中的“哏”。在相声、快板、评书等北方表演传统中，“哏”既指抖包袱的技法，也指承载笑点的结构单元。相声演员常说的“捧哏”“逗哏”“抓哏”“现挂哏”，都离不开这个字。但由于长期缺乏统一而规范的书面写法，“哏”一直停留在曲艺行话内部使用，并未真正进入汉语常用语汇。在纸质媒体时代，它几乎只出现在曲艺研究专著或相声脚本中，普通读者很少接触。真正使“哏”的发音与梗的字形牢固结合的，是台湾