六年级下数学一课一练-圆柱的认识-人教新课标.pdfVIP

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1、指出下面图形中哪些是圆柱

①②

③④⑤

评测分析：第1、2、4个图，学生很容易的判断出，第3、5个图，大部分学生能判断出不是圆柱体，但

理由说不太清楚。

2、判断：对的打“√”，错的打“×”。

①圆柱体的高只有一条。（）

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②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）

③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（）

评测分析：百分之九十以上的学生做的很顺利，个别同学在第三小题上反复读了几遍，才做出正确的判断

的。

3、指出下列圆柱体的底面、侧面和高。

评测分析：百分百的同学能迅速的找出圆柱的底面、侧面和高。看来，圆柱的基本特征掌握的很扎实。只

是个别学生用手随意画高，需要强调规范画图，还要提醒学生高要用虚线表示。

4、转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。