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教育行业教务处教务员教学进度管理手册（执行版）

第一章教务员岗位职责与工作流程规范

1.1岗位核心职责界定

教务员作为学校教学运行的核心枢纽，其职责涵盖从教学计划的宏观把控到具体教学活动的微观执行，确保教学秩序井然、数据精准无误。

负责全校教务系统的日常维护与数据清洗，确保学生学籍档案、成绩单及选课记录等核心数据在系统中实时同步，准确率需达到100%，并定期开展数据校验，发现异常及时上报处理。严格依据国家课程标准及学校人才培养方案，编制并动态调整学期教学进度表，确保每门课程的教学周次、学时安排及考核方式完全符合预定计划，杜绝无故延期或冲突。

统筹管理班级教学进度，监控各班级实际授课情况，当出现学生缺勤、请假或课程冲突时，需在24小时内完成排课调整并通知相关教师及班主任，确保教学连续性。负责教学资源的调度与协调，包括教室预约、多媒体设备调试及教学辅助材料（如课件、习题集）的发放与回收，保障教学环境的高效运转。管理教学辅助系统，包括学号、成绩录入、考试安排及教务通知的发布，确保所有教学事务通过系统流程办理，减少人工干预误差。

作为教学运行的“眼睛”，需定期巡查教室，检查设备运行状态，收集师生反馈，并处理各类教学突发事件，确保教学现场安全有序。

1.2教学进度管理的标准作业程序

教学进度管理是教务员的核心工作，需遵循标准化流程，从学期初规划到期末总结，形成闭