劳动美育赋能青年价值塑造.docx

0

劳动美育赋能青年价值塑造

引言

美育思政并非简单地将审美教育与思想政治教育并置，而是以审美体验为媒介、以价值塑造为核心、以精神培育为旨归的综合育人方式。其关键不在于对知识的单向灌输，而在于通过情感唤起、意义生成与价值认同，推动青年在感受美、理解美、追求美的过程中，逐步形成对理想信念的主动接纳与自觉坚守。

审美体验能够提升青年的道德想象力。道德想象力意味着个体不仅能够理解规范要求，还能够想象一种更美好的生活方式、更高尚的人格状态和更合理的社会关系。美育思政借助审美启发，使青年不把理想信念看作外在负担，而看作值得追求的美好存在。理想由此具有了可感、可亲、可趋近的特征，信念也因此获得积极情