【最新版】人教版2025-2026学年三年级道德与法治下册教学工作计划（含进度表）.pdfVIP

人教版三年级道德与法治下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育道德与法治课程标准》为指导，立足统编版

三年级下册教材内容，秉持“生活即教育、德育重实践”的理念。通

过引导学生感受生活幸福、理解劳动价值、承担家庭责任、学会人际

交往，培养其正确的价值观和良好的行为习惯，促进学生在品德修养、

社会适应和情感态度等方面全面发展，为形成健全人格奠定基础。

二、学情分析：

三年级学生处于道德认知和行为习惯养成的关键期，对生活中的

幸福感受、劳动场景、家庭互动和同学交往有直接体验，但对其背后

的意义和价值理解较浅。学生乐于参与实践活动，模仿能力强，但自

我约束和责任意识有待提升，在倾听、表达、互助、诚信等交往能力

上存在个体差异。教学中需结合学生生活实例，通过情境体验和实践

活动，引导学生从感性认知上升到理性认同，强化行为自觉。

三、教材分析：

本教材以“美好生活与健康成长”为核心，按“生活幸福—劳动

价值—家庭责任—人际交往”的逻辑编排，共4个单元12课，内容

贴近学生生活，注重实践性和体验性：

第一单元“共享美好生活”：通过“生活