2026山东名校联盟高三5月高考核心素养评估语文试题(含答案解析).docxVIP

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  • 2026-05-25 发布于山东
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2026山东名校联盟高三5月高考核心素养评估语文试题(含答案解析).docx

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机密★启用前

2026年5月高三核心素养评估

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注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将答题卡交回。

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

“第一个结合”即马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,使我们找到了通向民族复兴的现实道路,奠定了中国式现代化的实践基石;“第二个结合”即马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,是又一次的思想解放,解决了马克思主义中国化的思想文化进路问题。

“两个结合”特别是“第二个结合”,不仅为我们走出“古今中西之争”的历史迷宫、破解百年困局提供了方法论钥匙,还深刻总结了马克思主义中国化时代化的历史经验,精准把握了中华文明发展演进的内在规律。“结合”不是取消主体,而是壮大主体,从而产生“熔铸古今、汇通中西的文化成果”。

文化意义上的“熔铸”,意味着让传统的符号、记忆、情感、伦理与当代的技术、叙事、场景等深度反应,产生新质文化成果。所谓“汇通”,是让中西在同一“问题域”里互相解锁,结出累累硕果。譬如

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