冷热与温度：小学科学探究活动.pptxVIP

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冷热与温度小学科学苏教版四年级下册第一单元冷与热

用手指分别感受冷水、温水和热水。探究活动一：

（播放资源初步感知水的温度）

温度计的使用方法1.使用时要轻拿轻放。拿温度计时，用拇指、食指和中指捏住上端。2.测量液体的温度时，温度计液泡要完全浸在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。3.液柱不再上升或下降时认读，视线与温度计液柱的顶端保持水平。探究活动二：用温度计测量冷水、温水和热水。

（播放资源用温度计测量液体的温度）

问题：热水变凉过程中，温度的变化规律是怎样的？假设：热水变凉过程中，温度变化是先快后慢。实验步骤：1.安装好测温装置。2.每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。3.把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。实验结论：______________________________探究活动三：

借助多用夹子可以方便固定温度计哦！

（播放资源探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的）

一起来绘制温度变化图！可以用多种颜色的笔来标注！思考：假如继续观测下去，水温会怎样变化？

各种各样的温度计

练一练一、选择题1.冰在融化时，水的温度是（）。A.-2℃B.2℃C.0℃D.10℃2.测量水温时，观测温度计的正确方法是（）3.为了测量一杯水的温度，温度计下端的液泡应该（）。A.一