保教一体化人才培养目标重构.docx

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保教一体化人才培养目标重构

前言

在岗课赛证融通体系中，保育与教育不再是割裂的两个部分，而是在学习任务、训练过程和评价标准中实现融合。学生通过持续训练，能够逐步形成既关注儿童生活照护，又关注儿童发展支持的综合素养，理解保育工作与教育支持之间的内在关联，具备在职业实践中兼顾护育与助学的能力。这种素养的形成，是保教一体化理念落地的重要标志，也是中职幼儿保育专业人才培养质量提升的重要体现。

岗课赛证融通体系建设的前提，是对幼儿保育相关岗位群进行系统分析，明确其典型工作任务及能力要求。中职幼儿保育专业服务对象主要对应于保育支持、生活照护、活动配合、环境支持、健康观察、家园沟通辅助等岗位任务，