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初一生物下册《细胞核是遗传信息库》说课稿

一、教学思想：

本节课是依据基础教课程改革的详细目标设计的。在教学

中，老师要转变角色，由单纯的讲授者转变为引导者、设计

者和参加者，注意以学生为主，调动学生的学习主动性和主

动性，发展学生的思维，使学生各种实力都得到培育。依据

初一学生的生理特点和认知特点，运用活动、模型和多媒体

课件，充分调动学生的多种感觉器官，降低学习难度，弥补

了传统教学的不足。并且能激发了学生的学习爱好，开阔视

野，增加课堂密度，优课堂教学。

二、说教材：

（一）、教材地位：

本节内容是人教版生物试验教材七年级上册其次单元其次

章其次节的内容。其次章共有三节内容。第一节讲解并描述

了细胞生活须要能量，其中介绍了细胞中的细胞膜和细胞质

这两种基本结构及功能，本节的内容讲解并描述的是细胞的

另一基本结构——细胞核的主要成分和功能，因此，本节的

内容可以说是第一节内容的持续部分，同时，又为下一节细

胞的分裂学问的学习打下基础。

二）、教学目标：

学问目标