初中英语九年级全一册Unit 10 Section B (1a1d) 大观念统领下的跨文化交际听说课导学案.docxVIP

初中英语九年级全一册Unit10SectionB(1a-1d)大观念统领下的跨文化交际听说课导学案

一、单元整体定位与本课时角色解析

（一）【基础】单元主题与核心素养指向

本单元隶属于人教版新目标英语九年级全一册Unit10，单元标题为“You’resupposedtoshakehands.”。本单元属于“人与社会”主题语境下的“历史与社会”子主题群，具体涉及“不同国家、地区的风俗习惯与文化礼仪”。单元核心大观念在于：引导学生理解文化差异的客观存在，认识不同文化背景下的行为规范各有其合理性，从而培养学生的跨文化交际意识、全球视野以及尊重与包容异质文化的品格。语言学习层面，本单元的核心语法与功能句型是besupposed/expectedtodosth.以及Itis+adj.+todosth.，用于描述、询问和讨论各种情境下的行为准则。

（二）【重要】本课时在单元整体教学中的坐标与功能

SectionB1a-1d在单元教学中起着承上启下、横向拓展与纵向深化的关键作用。

承上：在SectionA中，学生已经学习了besupposedto的核心用法，并主要聚焦于“见面礼仪”（greetingcustoms），如不同国家初次见面时应握手、鞠躬或亲吻脸颊等。本课时在此基础上，将话题从宏观的见面礼仪转向更为具体、生活化的“餐桌礼仪”（