2026年中学教师资格证《学科知识与教学能力》面试真题.docx

2026年中学教师资格证《学科知识与教学能力》面试真题

一、请根据《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》中关于“动量守恒定律”的内容要求，设计一个完整的教学片段，要求体现科学探究的过程，并说明你将如何引导学生理解动量守恒的条件及其普适性。

教学片段设计：

1.创设情境，提出问题：

展示两辆质量相近的玩具小车，一辆静止，另一辆以一定速度撞向它。学生观察碰撞后两车的运动情况。展示两辆质量相近的玩具小车，一辆静止，另一辆以一定速度撞向它。学生观察碰撞后两车的运动情况。

提问：碰撞前后，两辆小车的总动量（质量和速度的乘积）是否发生了变化？如何通过实验来验证你的猜想？提问：碰撞前后，两辆